9月7日晚，蒙古学学院分别在崇文楼B601、B209教室开展专业人才培养方案解读系列新生入学教育讲座，面向2026级中国少数民族语言文学专业、非物质文化遗产保护专业全体新生，解读专业人才培养方案，帮助新生明晰专业定位，做好大学学业规划。

在中国少数民族语言文学专业专场讲座上，系主任包萨如拉围绕专业历史沿革、学科特色、社会需求等方面，系统解读人才培养方案核心内容。她对专业培养目标、毕业要求、课程体系设置等关键内容进行细致讲解，并结合专业师生社会实践、田野调查实例，引导新生夯实专业基础，做到理论学习与实践运用有机结合。同时鼓励同学们挖掘自身潜能，科学规划四年大学学习，树立文化自信，确立个人发展方向，主动参与各类文化实践活动。

非物质文化遗产保护专业讲座由专业负责人青春主讲，讲座以“基于就业导向的课程设置解读”为主题。青春首先向新生介绍专业发展背景，表示该专业课程设置立足国家文化强国战略、自治区民族文化强区建设部署，前期走访本地文旅部门、文化馆等用人单位，并赴区内外同类高校调研，完成课程体系设计。学院依托呼伦贝尔地区少数民族文化资源与草原游牧文明优势，致力于培养能够完成非遗资源挖掘、保护、管理、传播全流程工作的应用型人才。青春还介绍了民族手工艺制作、文创开发、非遗民俗展演等特色实践课程，展示学生深入旗县跟随非遗传承人开展研习实践的成果。他寄语新生珍惜时光、勇于尝试、不负韶华。

两场讲座内容详实，分别从专业理论、实践就业等角度，帮助新生充分认识专业价值，理清学习思路，使其进一步明确学习目标，为今后的专业学习打下良好基础。学院期待新生潜心研读、积极投身实践，努力成长为民族优秀传统文化的学习者、传承者与传播者，在民族文化保护创新之路上不断进步。