为进一步推动课程思政建设，提升教育教学质量，蒙古学学院于6月2日下午在崇文楼B221室开展了“教研同行·思政铸魂”课程思政教研活动。校级督导毕金娥、王晓芳、龚韶华教授以及学院班子成员、各系主任参加。

会议伊始，青春老师率先上台，以《<社会调查与研究方法>课程思政建设》为题，分享了他在课程大纲中融入思政内容的经验。他指出，在构建课程大纲时，要充分考虑思政元素与课程内容的有机结合，确保思政内容贯穿于整个教学过程。同时，他还结合具体案例，详细讲解了如何在实际教学中灵活运用思政内容，激发学生的学习兴趣和积极性。

紧接着，乌云斯琴老师结合自己的教学实践，深入剖析了如何在课程设计中巧妙融入思政元素。她详细讲解了从课程目标设定、教学内容选择到教学方法运用等各个环节，如何精心设计，确保思政内容与专业知识相结合，使学生在学习过程中既能掌握知识，又能提升思想政治素质。

     在两位老师分享完毕后，校级督导专家就课程思政建设的相关问题与各位老师进行了深入的交流。大家一致认为，课程思政建设是当前教育教学的重要任务之一，需要广大教师不断探索和实践。通过此次研讨会，大家不仅学到了宝贵的经验，还增强了推进课程思政建设的信心和决心。

此次教研活动的开展，为学院课程思政建设提供了有益的借鉴和启示，也为广大教师提供了交流学习的平台。未来，学院将继续加强课程思政建设，不断提升教育教学质量，为培养更多优秀人才做出更大的贡献。